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“敦和·善识计划”面向全国征集公益慈善教学案例

“敦和·善识计划”面向全国征集公益慈善教学案例  公益慈善领域长期存在着实践与认知层面的结构性矛盾,一个突出的表征是我国公益慈善事业在获得飞速发展

  公益慈善领域长期存在着实践与认知层面的结构性矛盾,一个突出的表征是我国公益慈善事业在获得飞速发展的同时,社会公众对公益慈善的科学认知依然有限。《中华人民共和国慈善法》规定国家应承担积极作为的义务,采取适当措施培育公民慈善意识,学校在教育教学过程中负有弘扬慈善文化的职责。

  据统计,当前国内只有不到2%的高校开展了公益慈善专业教育的尝试,且实践中广泛面临政策不确定性、受众人数有限、课堂体系开发和师资能力建设等诸多挑战。

  补齐公益慈善教育的短板,不仅是中国公益慈善事业需要反思和解决的重要课题,更是完善中国青年一代文化素质教育的迫切需求。

  为促进公益慈善通识教育的发展,公益慈善学园联手浙江敦和慈善基金会面向全国开展公益慈善典型案例征集活动——“敦和·善识计划”。

  作为一项长期探索,善识计划将通过支持高校老师开设全校公共选修课,普及高校大学生公益慈善理念。案例库的建设将为高校教师提供灵活生动的课堂教学案例,提升课程教学质量。

  案例内容类别:围绕公益与社会、慈善文化与伦理、社会创新与创业等方向,具体题目自拟。

  案例基本要求:素材必须保持真实性;要符合特定的教学、参考目的;要具有鲜明特点和相当范围的适应性;应把把问题及其形成的过程和问题的重要性交待清楚。

  每篇案例字数4000字左右,由案例梗概、案例正文、讨论与思考、参考资料、简要评析、案例编写者等六部分组成。

  作者权益包括:拥有著作权和署名权;案例采纳后将获得相应的稿费;推荐在公益慈善学园平台及其他相关纸媒上发表。 

  征稿截止日期:案例库第一辑征稿截止日期为2019年12月31日。

                    [ 责编:钟蕾蕾 ]                    
                 

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